17. Exit verdiepdingen

De eindstreep is gehaald. Ik heb 23 dingen niet gedaan, dus daar kan ik geen vergelijking mee maken of ervaren dat de dingen "verdiept" zijn. Een aantal zaken had ik tijdens mijn huidige studie "aangestipt" gekregen en zijn door deze cursus dan weer wel verdiept.Ik vond het daarom in combinatie met de studie een leuke en leerzame weg.

Het was ook leerzaam en leuk om de collega's eens van een andere kant te zien, of te lezen. Tijdens werk komt het niet altijd tot een discussie of gesprek over zaken en dit was een leuke manier.

Wat ik er zelf mee wil gaan doen. Tsja toch de geijkte Sociale Media meer benutten.
 Ik ben nu bezig met een enorm leuk project met een school.
1 tegen allen; een uitdaging van de bibliotheek aan een groep 7 om 80 opdrachten in 6 weken te doen. En er komen zoveel leuke en creatieve dingen uit, dat dat natuurlijk geschikt zou zijn om naar buiten te
brengen op Hyves(gezien de basisschoolleeftijd FB is off. vanaf 13 jaar)) en Facebook. Daar moet ik nog even over denken hoe dat vorm te geven. Nu is het 1 school en misschien volgend jaar wel 6 of meer. Dan lijkt mij Hootsuite weer handig, zodat je snel "even" wat opmerkingen kan plaatsen op verschillende media.

Verder zou ik ook we willen dat de leraren en kinderen er een blog over bij gaan houden. Nu gaat het allemaal via mail en losse stukjes. Het zou erg leuk zijn om dat bij elkaar in 1 blog te zien.
De collega's in Heiloo doen dit al zo, tijd om daar eens mijn vragen neer te leggen.
(en ja, ik voel hier een blogverzoekje aan komen, ik ga mij daar eens op voorbereiden en eens zien of ik na de zomer tegen dat witte papier op kan boksen om zo nu en dan ook wat te bloggen....pfff)

Wat ik miste is Tumblr, niet alleen als tool maar ook omdat de doelgroep die bij ons wegblijft massaal hier op te vinden zijn.
Ik heb er een in huis en alles wat ze leest, ziet, hoort, vindt, komt standaard met opmerking: heb ik van Tumblr.Hoe dit dan weer vorm te geven in de bibliotheek, dat vind ik ook weer lastig, maar daar zou een Verdiepding weer handig bij zijn.......
Ik wel even een account aangemaakt (hoeveel al inmiddels?) en ben eens gaan zoeken of de bibliotheek er op voor komt.............nou héél weinig. En het zoeken vind ik eigenlijk ook best lastig. Het is een soort kruising tussen facebook en twitter met plaatjes. Bibliotheek Den Haag http://bibliotheekdenhaag.tumblr.com/ heeft een summiere pagina

RoelofHartPlein

en de OBA kwam ik alleen in plaatjes tegen; het eerste meteen het filiaal waar ik in een ver, ver verleden nog heb gewerkt.

Dus dat was dan weer even nostalgie, om zo pats op het scherm te zien. Het bestaat nog steeds, maar in uitgeklede versie, met grote koffie/ontmoetingsruimte voor de buurt........... (en studieplekken....).

Nu is het echt voorbij, zou niet weten wat ik met de vrije tijd moet doen......de studie is inmiddels ook afgerond....

Een leuke, leerzame ervaring, ik hoop echt dat er in de praktijk het e.e.a. gebruikt gaat worden. En ja het beste is dat als we elkaar steunen en helpen en misschien wel rouleren in wat voor vorm dan ook.

15. crowdsourcing en crowdfunding

Tsja, deze had ik overgeslagen. Heb zelf niet zo veel met "leuren"......zo komt het bij mij altijd een beetje over dat crowdfunding. En ik heb eigenlijk over crowdsourcing heen gelezen. Dat heb je wel eens, lees te snel en de helft verdwijnt, maar daarover later meer.

Tot ik van de week ons plaatselijk sufferdje open sloeg en terecht kwam in:
Pioniersproject de Droom.
(literaire) Basisschool de Pionier (nooit geweten dat zij deze inslag hebben, ook weer wat geleerd!) wilde heel graag een schooltuin voor hun leerlingen, maar hadden het geld niet.
D.m.v. acties, donaties en giften is het geld 8.000,-- binnen. En wat krijgen de donateurs er voor terug:

De groenten die we samen gaan verbouwen, zullen we met buurtrecepten verwerken tot heerlijke gerechten  en opeten met de donateurs en vrijwilligers. Ook gaan we een receptenboekje maken met droogbloemen en kruiden. Zo kunnen alle buurtbewoners genieten van de schooltuin!

Dat vond ik een leuke actie, zeker omdat ik zelf een liefhebber ben van de moestuin. De buurt knapt er van op, er is een gezellige activiteit ook weer voor de buurt.

Daarna kwam ik terecht op dit blog, wat ik zo nu en dan lees. En tot mijn verbazing zijn er dus mensen die crowdfunding als een investeringsmogelijkheid zien..........Er gaat een wereld voor mij open, het blijkt soms zelfs rendabeler te zijn dan geld op de bank zetten. (bij projecten dan waar je je geld terug krijgt....)

Het onderwerp bleef mij dus volgen en ik moest er wel wat mee, lijkt het dan.
Maar toch hik ik weer tegen het leuren aan. Kijk, wij zouden best wel een leuke/lekkere zitbank/plek willen hebben in de bibliotheek.
Ook de klanten hebben dat aangegeven, maar er is geen geld. Zou crowdfunding dan een manier zijn?
Ik weet het niet, maar ja als het niet geprobeerd word blijft het onduidelijk.

Dan nog even door naar crowdsourcing; het verhaal van #durftevragen en de bibliotheek van Arhus, erg interessant. Het lijkt natuurlijk ook een beetje op waar Karin nu mee bezig is, alleen dan wel vanuit een instantie, maar wel breed gedragen.
Ideaal zou denk ik een combinatie zijn, de combi van de tweets van bibliotheek.nl met de expertise van klanten en een #durf te vragen bij de bibliotheek.

Zo, dan was dat toch nog een stukje.................

16. Landelijke ontwikkelingen

Follow the leader..............................

De Landelijke Bibliotheek, ik vind het een goede ontwikkeling. Zeker voor een kleine bibliotheek als die van ons.
WEL is het zaak om onze eigen identiteit te behouden binnen die Landelijke Bibliotheek. En dat is wel lastig.
Ik denk dat er heel veel werk uit handen kan worden genomen, maar dat er ook gekeken moet worden WAT voor ons en onze klanten interessant is.

Moeten we alles doorvoeren? ThemaPosters Pennen, kleding, bekers enz. dat denk ik niet, MAAR wel de Thema's op zich, om tot ideeën te komen. De links gebruiken die naar interessante, leuke, boeiende sites gaan. Meeliften op wat er ontwikkeld wordt; Apps, e-lezen, e-muziek enz.
Dat is voor ons als bibliotheek niet op te brengen om dat zelf te bedenken, laat staan te ontwikkelen.

Bij het starten van een Project voor mijn opleiding, merkte ik dit zelf ook. De uitvoering zag er toch beter, professioneler (?) uit met het LOGO van de Bibliotheek.
Tijdens de opleiding is verteld dat het logo goed is om de bibliotheek sterk op de kaart te zetten, net als Ikea dat doet of Albert Hein, maar daar heb ik dan toch weer moeite mee, omdat die merken/winkels WAAR je ook binnen loopt het ZELFDE zijn. Enerzijds handig, je weet precies hoe en wat, maar toch verwacht ik dit ik verrast wordt in de bibliotheek en op ontdekking kan gaan.

Ik ben heel benieuwd hoe dit stand kan gaan houden in de toekomst. Het project waar KARIN mee bezig is op twitter vind ik ook heel interessant en ben benieuwd of dat inderdaad aan het imago van de bibliotheek mee gaat werken. Dat WIJ er echt wel toe doen en ECHT wel kennis van zaken hebben die het waard zijn om behouden te worden, ook in (of juist in) het digitale tijdperk.

Ik was vrijdag in het Rijksmuseum en heb ook de bibliotheek bezocht, die PRACHTIG gerestaureerd is, toch blijft het prachtig zo'n wand -->
Althans dat vind ik